miércoles, 13 de octubre de 2010

Lectura y escritura en el contexto universitario

En la actualidad es fundamental para garantizar el desarrollo integral del ser humano en todas las naciones, poseer un dominio adecuado de la lectura y la escritura, en terminos de equidad, tal como lo establece las políticas de lectura para América Latina y el Caribe y los lineamientos de la Cátedra UNESCO para el mejoramiento de la calidad e igualdad de la educación en nuestros paises con base enla lectura y escritura. Es por ello, que Venezuela forma parte de esta cátedra con el objetivo de reorientar y profundizar la formación de estudiantes, profesores y demás actores de la comunidad universitaria, con miras a potenciar el desarrollo de las competencias psicosociolingüísticas.

Esta meta se viene consolidando en nuestro país mediante la incorporación de varias universidades en el CAPITULO UNESCO VENEZUELA, tales como: UPEL, ULA, UC, UNICA, entre otras; las cuales mediante un trabajo en equipo organizaron y realizaron Jornadas Institucionales, talleres preparatorios a fin de llevar a cabo el V Congreso Internacional de la Cátedra UNESCO, el pasado mes de Julio de 2009, en la sede del IPC Caracas.

De acuerdo con los planteamientos anteriores, la línea PROMOCIÓN DE LECTURA Y ESCRITURA (PLE) adscrita al Núcleo Valles del Tuy de la Universidad Simón Rodríguez (UNESR)ha participado en estos eventos y ha celebrado reuniones con la coordinación del eje de lengua y la coordinación de la especialización y maestría en Promoción de Lectura que se facilita en el IPC Caracas y en la ULA. El propósito es precisamente redimensionar la praxis andragógica en el área de lenguaje y fortalecer la formación inicial y permanente de los participantes, en tal sentido se crea este Blogs al servicio de toda la comunidad académica y extramuros para atender las necesidades que requiere nuestra población en la construcción de una sociedad alfabetizada.