Un espacio para la Promoción de la Lectura y la Escritura: Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR)
La línea de investigación “Promoción de Lectura y Escritura” (PLE) constituye un eje integrador del esfuerzo de un grupo de participantes y el facilitador del curso de lecto – escritura de la carrera de Educación Integral; quienes “nos planteamos desarrollar actividades de investigación en torno a la lectura y escritura que permitieran revertir el alto índice de fracaso escolar (40% específicamente en la subregión Valles del Tuy, para el año 1993 – 1994) que afectaba a los niños de la I etapa de Educación Básica, por no saber leer y escribir” Por lo cual a partir de 1994, surge ésta línea en el Núcleo “Valles del Tuy” de la UNESR, con la finalidad de estudiar estas áreas del saber, que son fundamentales para alcanzar el desarrollo integral del individuo desde una perspectiva transdisciplinaria y funcional, así como también, propiciar un cambio en la didáctica vigente de la lengua escrita. El núcleo rector de la investigación en la línea “Promoción de Lectura y Escritura” que da sentido y dirección a las acciones estratégicas puestas en marcha está centrado en el abordaje cooperativo y sistemático de la producción y transferencia del saber en el campo educativo. En tal sentido, los objetivos que nos planteamos hasta la actualidad (2009) son los siguientes: 1.-Promover la investigación en torno a la lectura y escritura en el contexto de los nuevos enfoques de las ciencias pedagógicas en la búsqueda de ofrecer alternativas y soluciones efectivas en el campo de la educación; 2.-Desarrollar el conocimiento en el campo de la lectura y escritura, a fin de generar ideas novedosas que permitan la formación de ciudadanos usuarios competentes de la lengua; 3.-Difundir acciones orientadas a la creación de una comunidad de letrados que participe efectivamente en el proceso de transformación social. Los resultados vivenciados en los ambientes de aprendizaje han sido muy favorables tanto para la comunidad universitaria; como para la comunidad escolar.
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